湖南长沙保送生高考 国防科技大学保送

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本文目录一览：

• 1、国防科技大学保送
• 2、今年湖南高考难度解读
• 3、长沙“最牛班主任”再创新纪录 班里32人有望上清华北大

国防科技大学保送

所提问题没有明确是本科生保送还是研究生保送，故不好精确回答，只能一般性回答。
因学习、工作或在重大活动中表现突出，由党政事业单位、企业、部队、学校、社会团体等以组织名义推荐免试去国防科技大学学习，一般包括普通高中生由学校保送上大学、大学生由学校保送读研、士兵由团级以上单位保送读军校等。国防科技大学的保研条件除了政治上要求要高一些外，其他与普通名牌大学相同（略高于普通一本大学）。

国防科技大学简称国防科技大，是中华人民共和国中央军事委员会直属的一所涵盖理学、工学、军事学、管理学、经济学、哲学、文学、教育学、法学、历史学等十大学科门类的综合性全国重点大学，是国家首批“211工程”、“985工程”、军队“2110工程”重点建设院校之一，入选“2011计划”、“卓越工程师教育培养计划”，由国防部、教育部双重领导，副大军区级编制。
学校前身是1953年创建于黑龙江省哈尔滨市的军事工程学院，简称“哈军工”，从50年代初建校到现在，学校一直是国家和军队重点建设的院校。学校是第一个五年计划国家156项重点建设工程之一，是中共中央1959年确定的全国20所重点大学之一，是国务院首批批准有权授予硕士、博士学位的院校，是全国首批试办研究生院的22所高校之一，是“七五”、“八五”期间国家重点投资建设的重点院校。1970年学校主体南迁长沙，更名为长沙工学院，1978年改建为国防科学技术大学。
截止2014年5月，学校在读学生14000余人，其中本科生8400余人，研究生5600余人。

今年湖南高考难度解读

今年湖南高考难度解读如下：

湖南高考数学难。

湖南省高考非常难（A+），难度指数4星半（5星最难的话），可以称之为噩梦模式。

尤其是湖南的奥数，他们答题从不套格式，但他随手写的解答会被别人用作标准格式。他们只背基本公式，其它公式自己推导。

一个省的高考难度其实就是录取人数占考生总人数的比例以及高考的录取分数线上。对于全国1卷，湖南分数线在各省中最高，一本线上，文理最高的均是湖南省。

今年湖南高考使用的是湖南卷。2022湖南高考数学还是比较难的，虽然考的内容非常基础，但是题目创新性非常高，这给很多考生带来了不小的压力。

高考试卷难度单单从试卷的试题本身来说，这个和每个人的知识点掌握程度和擅长的题目类型有关系，还和个人的临场发挥有关联，高考考生现场状态非常重要。

不管高考数学题出的简单，还是难。都希望同学们能够超常的发挥。

有考生表示：

“我感觉今年数学难度不大，前面选择都不是很难，基本都是平日练习的常规题型，有个别有难度的题目，但是只要仔细分析也能逐渐找出解题思路。试题的阅读量和计算量都不是很大，考察数列的大题和最后一道关于导数的大题难度比较大。”

“我平时做数学卷子经常答不完，但这次我在考试打铃结束前基本都答完了，感觉心情还是挺轻松的。”

长沙“最牛班主任”再创新纪录 班里32人有望上清华北大

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“最牛班主任”再创新纪录 班里32人有望上清华北大

2009年高考放榜，长郡中学0601班54人全部上一本，其中23人被北大、清华录取。该班的班主任徐光明也被称为“史上最牛班主任”。昨日，湖南省高考放榜，最牛班主任再次刷新自己的纪录，她担任班主任的0901班59人全部上一本，32人预计被清华、北大录取，平均成绩647.8分。同时，长郡中学清华、北大上线人数预计达到57人。 大学招生网

绝对不耽误学生的体育课

见到徐光明时，她正在会议室，手上拿着班上学生的成绩单。这次高考放榜，徐光明刷新了她自己2009年创下的纪录，此次全班59人中32人预计被清华、北大录取。其中22人为保送生，最高698分（包括20分生物奥赛加分）为全省理科第二名。

如果一次可以说是运气，两次就绝对是实力了。能够全班过半都考上清华、北大，徐光明有什么秘诀？“理科班的学生都很有个性，因此要根据每个学生的特点做工作。”徐光明说，她的秘诀就是关心班上的每个学生。

除了精神上的关心，徐光明也绝不让学生“死读书、读死书”：“我们班上的体育课是从来没有缺过的，即便是高三，也绝不耽误学生的体育课。”

徐光明1980年入行当老师，1993年进入长郡。她说，自己也记不清带过几届高三了。但凡她带班，都不会让学生除了读书还是读书。

从高一开始，0901班就会举行主题班会。与一般的主题班会不同，徐光明将所有的学生分为6个组，每周的班会由一个小组来负责。主题可以是学校定，也可以全组讨论定。每次班会要求，负责主持的小组中，每个组员都要发言，最后再由同学和老师来进行评价。这样的主题班会，即便在高三也没有间断。

徐光明说，传统的班会一般是几名班干部主持，不能让每个人都得到锻炼的机会。小组轮流主持班会，就让每个学生都有机会锻炼表达能力和组织能力，进而激发学生的潜力。“我在班上经常跟学生说，‘你们都有潜力上清华、北大’。”徐光明说，在这样的活动中，每个学生都能找到自己的位置。(本报记者 杨杰妮)

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