广东高考政治时间 广东省普通专升本热点问答？

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本文目录一览：

• 1、广东高考政治时间
• 2、高考改革从哪届开始
• 3、广东省2023年普通专升本热点问答？

广东高考政治时间

广东省高考政治考试时间：6月9日14：30—15：45。

广东省高考：

广东高考统考科目设置为“3+1+2”模式，即语文、数学、外语3门全国统一高考科目，加上选择性科目和首选科目，选择性科目包括物理、历史2门，考生选择其中1门作为首选科目，从思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门作为再选科目，实行“六省一市”高考新模式。

广东省高考时间首咐及科目：

6月7日：09:00-11:30 语文，15:00-17:00 数学。

6月8日：09:00-10:15 物理/历史，15:00-17:00 外语。

6月9日：08:30-09:45 化学，11:00-12:15 地理，14:30-15:45 思想政治，17:00-18:15 生物学。

高考保送的申请条件：

1、具备教育部规定的保送资格：

根据教育部规定，符合保送条件的应届高中毕业生可以向有关高校提出保送申请。

2、高考成绩优秀：

高考成绩是保送的硬性条件之一，申请保送的考生必须高考成绩优秀，达到相应高校的保送要求。者碧纯

3、综合素质优秀：

高校在选拔保送生时，除了考虑考生的高考成绩，还会考察考生的综合素质，包括思想道德品质、文化课水平、特长、社会实践经历、志愿服务经历等。

4、具备一定的学科特长或创新思维能力：

申请保送的考生需要具备一定的学科特长或创新思维能力，例如在科技创新、文学创作、艺术表演等方面有突出表现。

5、所在高中学校推荐：

考生所在高中学校需要为考生出具推荐信，并对考生的综合素慧毕慧毕质、学业成绩等方面进行评价。身体条件符合要求。申请保送的考生需要经过身体条件检查，符合高校的要求。

6、其他条件： 大学招生网

不同高校可能会有不同的保送条件和要求，具体以高校公布的信息为准。

以上数据来自广东省教育厅官方网站。

高考改革从哪届开始

高考改革的相关信息。
从1977年恢复高考以来，我国对于高考所做的改革一直从未停止。从全国统一试卷到全国多份试卷，从单一选拔到多元录取，回溯37年间高考制度演变，一直在争议中变革和前行。昨天，随着《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布，新世纪高考改革的各项思路已逐渐清晰，一项更为全方位、系统的高考改革正在渐次展开。
70年代重新恢复高考众人争过独木桥
1952年，我国的高考制度创立，“文革”期间曾一度中断。
1977年，在邓小平的直接主持下得到恢复。全国570万考生一起，走进了阔别11年之久的高考考场。当年共录取了27.297万人，高考录取率仅有4.8%。恢复高考伊始，基本沿用“文革”前的考试办法，文理分科。在恢复高考的最初几年，外语在很多省市并未列入总分，而是作为录取重要参考。高考由各省、自治区、直辖市命题。文理两类都只考政治、语文、数学，文科加考史地，理科加考理化。
1978年，又有610万人参加高考，录取率仅为7%。两次总计1180余万人的招考创下了中国乃至世界考试史上的纪录。
1979、1980两年，高考录取率依然低于10%。直到1981年，高考录取率才达到11%。
1984年，我国开始保送生的试点，即由中学推荐，高等学校考核同意，免予参加高考，直接进入高校学习。
1984年9月，英语正式被列入高考主考科目。此后的几十年里，英语成为了必不可少的考试科目。
在20世纪80年代中期以前，高考基本上是沿用传统的考试方法。针对高考传统的命题方法和考试方式的缺陷，我国从美国引进标准化考试。
1985年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。
1988年，这项改革试验扩大到语文、数学、英语等5个学科，英语科则扩大到全国17个省（市、区），涉及100万考生，经过由点到面的改革实践，上海、浙江先行试点普通高中毕业会考。
1989年7月，原国家教委决定在全国试行高中会考制度，并在会考的基础上改革高考招生制度。当时，教育部门已经注意到，片面追求升学率现象突出，一些学生偏科严重，高考客观上承担了对高中教育教学有偏颇导向的责任。
1989年原国家教委决定将标准化考试在全国推行。
90年代保送计划实施考试科目多元化
20世纪90年代初，保送生计划人数曾一度扩大。但保送过程中出现了中学为了提高名牌大学的升学率，“推良不推优”的倾向，出现了申报作假、干部和教师子女保送比例过高等现象。
1991年，湖南、云南、海南三省于1991年进行了在高中会考基础上减少高考科目的改革。
1995年全国各省、自治区、直辖市都实行了会考后的高考“3+2”科目组设置方案，即语、数、英三科为必考科目，文史类加考政、史；理工类加考理、化，每科满分原始分150分。
1999年教育部规定，全国所有保送生都必须参加综合能力测试。
1999年在“3+2”高考科目改革8年后，广东省率先探索“3+X”高考科目改革方案。语文、数学、外语三门为必考科目，“X”是在政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中选择1-2科。此后，各省陆续实施的“3+X”科目方案是“3+文科综合/理科综合”，少部分省市实施的是“3+大综合（或）+1”方案。
“3+X”科目改革的实施，在客观上改变了以往全国一张试卷、一种高考模式的状态，多样化的高考模式初露端倪。这一改革对考试内容改革起到了前所未有的推动作用。
21世纪各地自主命题自主招生开始推广
2000年，教育部决定实施分省命题，上海、北京率先单独组织高考命题工作。同年，北京、安徽等省区市试行春季高考改革，一年举行两次高考，试图改变“一考定终身”的格局。但改革带来的新问题也接踵而至。实行春季高考后，由于参与招生的学校和专业都不理想，以致考生积极性不高。
2003年教育部在北大、清华等22所著名高校扩大自主选拔录取改革试点。高校在自主考试与面试的基础上进行初选，入选考生参加全国统考，成绩达到学校同批次录取控制分数线以上的可以由学校决定录取，招生比例为学校年度本科招生计划的5%。
2004年内蒙古率先取消春季高考后，安徽、北京也相继选择退出。与此同时，参与自主命题的省份也在逐年扩大，已有16个省市区全部或部分实现了自主命题。统一考试的格局被打破，统一招生方式也在试图破冰。在连续两年多所学校试点的基础上。
2005年夏天，在中央领导的亲自批示下，由教育部、中宣部等多个部委牵头组织启动了素质教育大调研。其中，由时任中国教育学会副会长谈松华牵头的“高校招生考试制度研究”是一个重要的调研内容，最终完成了《高校招生考试制度改革研究报告》。
这份报告提出：高考改革“应建立高中学业水平考试制度，分离高考承担的高中毕业水平考试功能；将社会化的水平考试纳入高考体系；建立中学学生综合素质评价和社会服务记录，逐步实行以高考成绩为主的多元录取制度。”并将这一目标最终实现的时间定位在2020年。
2006年，全国自主选拔录取改革试点高校扩大到53所大学。这项改革使高校有了更多的招生自主权，扩大了不拘一格选拔人才的操作空间，同时对于中学实施素质教育有着积极的导向作用。至此，“统一考试、分省命题，多元录取”的高考招生考试格局已初步形成。
2010年方案搁置
2010年，教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式发布，“分类考试、综合评价、多元录取”成为高考改革的三大关键点，高考改革正式进入“窗口期”。
从2010年底开始，考试招生改革组的专家团队，先后到上海、浙江、福建等16个省市进行调研，召开了近百场座谈会，内容涵盖16个议题，包括考试科目、备考选考、异地高考、分省还是统一命题等，并形成了16个专题、共计80万字的专题报告。专家组在此基础上又起草了一个高考改革方案，但由于种种原因，方案在教育部党组会议讨论后被搁置，原因在于“分歧太大”。
2013年箭在弦上
2013年，在教育部的牵头下，新一轮高考改革方案制订工作再次开展，在“文理分科”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等重大改革措施上，各方争论很多，迟迟难以通过。
2013年11月，十八届三中全会报告出台，高考改革被纳入“深化教育领域综合改革”的重要内容，“不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。
2014年正式发布
2014年全国两会期间，教育部长袁贵仁表示，高考改革方案已有初步意见，将力争在2014年7月底之前出台。
2014年8月29日，中央政治局召开会议，审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》等4份重要文件。这次会议也将高考改革方案的出台提升到一个前所未有的高度，由国务院常务会议讨论，并提交中央政治局审议，这在中国当代高考史上都是一个非常重大的事件。而在过去，考试改革方案基本由教育部牵头出台，采取单项推进，这次改革注定是一个全方位、系统的改革。
2014年9月3日，《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布。
录取或不分批次按专业
北京教育学会第27次学术年会2014年11月30日在京开幕，国家教育考试指导委员会委员谈松华介绍，实行高考改革后，未来高考录取方向可能会淡化批次，为学生提供双向多次选择的机会。
教育部副部长刘利民则透露，未来5年国家将拿出2000亿元用于义务教育薄弱校的改造。
提供盲文试卷
从2015年高考开始，各级教育考试机构需根据残疾考生的残疾情况和需要以及各地实际，对符合高考报名条件、通过报名资格审查的残疾人考生提供一种或几种必要条件和合理便利。包括：提供现行盲文试卷；提供大字号试卷；优先进入考点、考场；配备专门的工作人员（如引导辅助人员、手语翻译人员等）予以协助；考点、考场设置文字指示标识、交流板等；允许视力残疾考生携带答题所需的盲文笔、盲文手写板、盲文作图工具、橡胶垫、无存储功能的盲文打字机、台灯、光学放大镜、盲杖等辅助器具或设备；允许听力残疾考生携带助听器、人工耳蜗等助听辅听设备；允许行动不便的残疾考生使用轮椅、拐杖，有特殊需要的残疾考生可以自带特殊桌椅参加考试；对使用盲文试卷的视力残疾考生和使用大字号试卷、因脑瘫或其他疾病引起的上肢无法正常书写或无上肢等书写特别困难的考生延长考试时间。
此外，针对听力残疾考生，经申请批准后可免除外语听力考试。免除外语听力考试残疾考生的外语科成绩，按“笔试成绩×外语科总分值/笔试部分总分值”计算。
忘带证件可“刷脸”入场
2015年5月21日，北京教育考试院召开高考考务工作会。2015年高考，考生依然必须携带准考证和身份证入场，如果考生忘记或者遗失了身份证（或准考证），监考员可以先验证考生相貌，如果与准考证存根上照片相符，可以先安排考生进场考试，要求考生下一科考试时带来。

广东省2023年普通专升本热点问答？

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一、哪些人员能报考2023年我省普通专升本?
答：2023年我省普通专升本招生对象有以下几类：
1.具有广东省户籍的普通高校应届毕业生。
2.具有广东省户籍，且在报名时具有广东省户籍连续满3年(未满3年的，需在广东省参加普通高考且高考报名时为广东户籍)的普通高校往届专科毕业生。
3.具有广东省户籍，且在报名时具有广东省户籍连续满3年，同时在我省依法参加社会保险(仅限基本医疗保险、基本养老保险)缴费累计1年以上(含1年)，在截止日期前取得国家承认学历的专科毕业生(含成人教育、自学考试、网络教育，毕业证书落款日期在2023年2月底前)。
4.非广东省户籍，就读广东省普通高校的应届及2021年以后毕业的往届专科毕业生(2024年起仅应届毕业生可报考)。
5.非广东省户籍，在广东省参加普通高考被外省普通高校录取并就读的应届及2021年以后毕业的往届专科毕业生(2024年起仅应届毕业生可报考)。
二、哪些人员不得报考2023年我省普通专升本?
答：以下人员不得报考2023年我省普通专升本：
1.具有普通高等学历教育资格的高校非应届毕业在校生(含保留学籍的学生);
2.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加普通专升本招生考试处理且在停考期内的人员;
3.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者;
4.不符合报考条件的其他人员。
三、非广东户籍往届毕业生能报考2023年我省普通专升本吗?
答：《广东省教育厅 广东省公安厅 广东省人力资源和社会保障厅关于实行广东省普通高等学校毕业生就业择业期政策(试行)》自2019年4月8日起开始实施，有效期3年。为平稳过渡，经研究决定， 2021年、2022年符合报考条件的非广东户籍往届毕业生仍可报考2023年我省普通专升本。2024年起，符合报考条件的非广东户籍考生仅应届毕业生可报考我省普通专升本。
四、为什么广东户籍普通高校往届毕业生需满3年方可参加我省普通专升本?
答：普通专升本是分省组织命题、考试、录取的，招生对象主要是本省户籍或本省高校就读的考生。为严厉打击任何以升学为目的，将户籍迁入我省获取报名资格的考试移民行为，全力维护公平公正和招考秩序，结合我省实际，经研究决定，具有广东省户籍，且在报名时具有广东省户籍连续满3年(未满3年的，需在广东省参加普通高考且高考报名时为广东户籍)的普通高校往届专科毕业生方可参加我省普通专升本。
五、2023年我省普通专升本什么时候报名?
答：2023年普通专升本报名实行网上预报名、网上审核和网上交费。网上预报名时间为2023年1月5日至12日，考生须登录"广东省2023年普通高校专升本报名系统"(下称报名系统)(网址： )进行报名。考生选择报考科目并提交预报名资料后，省招生办进行资料审核。考生须登录报名系统查看报名资格审核结果，审核结果为"通过"或"待验证"的考生可以交费;网上交费截止时间为1月16日17:00。
六、考生该如何选择考试科目?
答：2023年普通专升本考试科目共设4门，分别为2门公共课、1门专业基础课、1门专业综合课。公共课、专业基础课每科考试时间120分钟、卷面满分值100分;专业综合课每科考试时间150分钟、卷面满分值200分。
考生须认真查阅拟报考院校的招生简章和广东省教育考试院编印的《广东省2023年普通高等学校专升本招生专业目录及考试要求》，详细了解各招生院校招生专业的相关要求。按拟报考院校专业的学科门类选择专业基础课科目;对于专业综合课，考生要结合自身拟报考院校及专业实际，选择报考省统考或院校自行组织命题科目，也可同时选择报名参加1个省统考科目组和1个院校自行组织命题科目的进行考试。
外国语言文学类中非英语类专业公共课为1门，增加1门专业课。
七、2023年我省普通专升本报名需提供什么材料?
答：考生须将以下资料扫描或拍照上传至"广东省2023年普通高校专升本报名系统"(须确保资料真实、完整、清晰)，供报名审核：
1.户口本(首页、本人姓名页)。
2.已取得专科毕业证，但报名系统学历验证结果为"不通过"的，考生还必须上传专科毕业证书、中国高等教育学历认证报告或教育部学历证书电子注册备案表。
3. 具有广东省户籍连续满3年的非全日制学历考生，须上传在我省参加社会保险(仅限基本医疗保险、基本养老保险)缴费累计1年以上(含1年)证明。
4.报考职教师资类专业的，考生还须上传报考院校招生简章公布的与专业相对应的中级及以上职业资格技能证书或专业技能课程B级及以上证书。
5.非广东户籍报考建档立卡类别的，考生还须上传有关建档立卡的证明资料(全国防返贫监测信息系统本人信息页截图并盖当地管理机构公章)。
6.符合加分照顾政策的，考生还须在报名结束前上传相应的获奖证书等证明资料。省招生办审核后，普通专升本录取前在广东省教育考试院网站公示符合加分资格的考生名单。
7.考生须依据《广东省2023年普通高校专升本招生体格检查表》的规定，自行前往二级甲等(含)以上医院或相应的医疗单位进行体检，填报志愿开始前将体检结果上传至报名系统中(体检表有效期：2023年1月1日至填报志愿第一天)。
八、2023年我省普通专升本考点怎么设置，如何选择?
答：2023年起，我省普通专升本招生考试的省统考科目考点由各地市招办(考试中心、考试院)安排，院校自主命题科目考点由招生院校安排。考生在报名时需根据自身实际情况谨慎选择参加省统考科目考试所在地市，报名完成后不得更改。
九、2023年我省普通专升本如何交费?
答：报名考生需交报考费40元/科。省统考科目报考费在报名系统缴交，院校自行组织命题科目报考费由招生院校收取。已成功报名(交费成功)的考生，若个人原因放弃报名，不予退回报考费。
十、2023年我省普通专升本免试入学需具备什么条件?
答：符合报考条件的高职应届毕业生，在世界技能组织主办的"世界技能大赛(World Skills Competition)"中获奖的中国国家代表队选手可以保送录取本科层次职业学校和应用型普通本科高校。考生参加2023年我省普通专升本报名后，向相关院校提交相关资料申请保送生资格，经院校审核同意后，由院校按规定进行公示，并向省招生办进行备案办理录取手续。
十一、报考2023年我省普通专升本职教师资专业需具备什么条件?
答：符合我省普通专升本报名条件，报考我省2023年普通专升本职教师资专业的考生，必须在志愿填报开始前取得与报考专业相对应的中级及以上职业资格技能等级证书等。职业资格技能等级证书应属人力资源和社会保障部公布的《国家职业资格目录》、教育部等四部门实施的"学历证书+若干职业技能等级证书"(简称1+X证书)、省级以上人力资源和社会保障部门主考(或授权)的中级及以上职业技能等级证书或省教育考试院主考的专业技能课程B级及以上证书。具体证书种类由招生院校根据专业培养要求指定，并在招生简章中向社会公布。
十二、2023年我省普通专升本考试安排在什么时间?
答：2023年我省普通专升本招生考试时间为2023年3月25日(星期六)至26日(星期日)两天。外国语言文学类中非英语类专业的专业课，以及院校自行组织命题的专业综合课科目，由招生院校自行组织，考试时间由院校在省招生办规定的时间范围内自行决定并通知考生。
考试时间具体安排如下：
项目
日期
上午
下午
时间
科目
时间
科目
3月25日
8:00-10:00
政治理论
15:00-17:00
专业基础课
10:30-12:30
英语
3月26日
9:00-11:30
专业综合课
（省统考）
十三、2023年我省普通专升本考生可以填报多少个志愿，注意事项是什么?
答：2023年我省普通专升本设提前批、普通批、建档立卡三个批次。其中，提前批(职教师资类专业)设置1个院校专业组志愿;普通批设置10个院校专业组志愿;建档立卡批次设置5个院校专业组志愿。每个院校专业组最多可填报4个专业志愿和1个是否服从调剂选项。
考生填报志愿时，须认真查阅拟报考院校的招生简章和广东省教育考试院编印的《广东省2023年普通高等学校专升本招生专业目录及考试要求》，详细了解各招生院校招生专业的办学地点、前置专科专业和专业对身体条件的限制等要求。
十四、2023年我省普通专升本怎样划定分数线?
答：普通专升本招生由省招生委员会办公室根据年度普通专升本招生计划和考生成绩情况，按考生类别(职教师资、建档立卡考生、普通考生)、专业基础课分别划定三科总分(2门公共课+1门专业基础课，外国语言文学类中非英语类专业为1门公共课+1门专业基础课+1门专业课，下同)和专业综合课两条最低控制分数线。
十五、2023年我省普通专升本成绩排位规则是什么?
答：2023年我省普通专升本采用依据院校专业组的平行志愿投档模式，即根据考生成绩排位和填报的院校专业组志愿进行投档录取。考生成绩具体排位规则如下：
1.不同科目组(含省统考科目组和院校自命题科目组)分开、单独排位。
2.根据考生四科总分(含加分)从高到低确定投档位序。四科总分(含加分)相同时，比较四科总分(不含加分)高低，高者优先。
四科总分(不含加分)仍相同时，比较三科总分高低，高者优先。
三科总分仍相同时，按以下原则进行排序：
第一位序，比较专业基础课成绩高低，高者优先。
第二位序，比较公共课中政治理论科目成绩高低，高者优先。
第三位序，除外国语言文学类中非英语类专业外，比较公共课中英语科目成绩高低，高者优先。外国语言文学类中非英语类专业，比较专业课成绩高低，高者优先。
第四位序，比较专业综合课成绩高低，高者优先。
第五位序，单科成绩均相同的同时投档。
十六、2023年我省普通专升本如何投档录取?
答：根据平行志愿投档原则，对两条最低控制分数线均已上线的考生，按其四科总分和院校专业组计划1:1比例，由高分到低分进行投档。即依照"分数优先，遵循志愿"的原则和院校专业组计划，按考生成绩排位情况从高到低检索，排位靠前的考生优先检索，再按考生填报的院校专业组志愿逐个检索，在考试科目组符合的前提下，按院校专业组计划1:1比例从高到低投档。投档后，其他所填报的院校专业组无效。招生院校在投出的考生中按照招生章程择优录取，不得跨院校专业组录取或调剂。如果考生档案投档到某院校专业组后，因故被退出，将不再补投到该批次平行志愿的其他院校专业组。
十七、2023年普通专升本有征集志愿吗?
答：2023年普通专升本继续实行征集志愿。在正式投档录取结束后，若院校因上线生源不足、考生不服从专业调剂等原因未完成招生计划的，可视情况进行征集志愿录取，征集志愿投档录取的原则如下：
1.依据三科总分投档，招生院校按照招生章程(招生简章)公布的录取原则择优录取。
2.招生院校自行组织命题的专业综合课的专业，可由招生院校自行决定是否参加征集志愿录取，并在招生简章中明确。征集志愿时，依据三科总分投档。
十八、退役大学生士兵报考2023年我省普通专升本安排是怎样的?
答：按国家有关文件，2023年退役大学生士兵报考普通专升本可免文化考试，具体安排另行通知。退役大学生士兵可同时以普通考生身份报考我省2023年普通专升本。在退役大学生士兵录取阶段已被录取的考生，不再参加后续的普通专升本投档录取。已享受免文化课考试政策被录取后未报到、自行放弃入学资格的退役大学生士兵，不再享受免试专升本政策。
十九、普通专升本学生在校学习期间如何管理?
答：(一)按照教育部的有关规定，普通高校在新生入学时要对新生专科学历等报名资料进行复核，复核未通过的不予新生学籍电子注册，并按规定取消入学资格。学生入学学籍注册后三个月内，招生院校应对学生人员身份、前置学历条件、身心健康情况等入学资格情况进行复查，复查不合格者，取消学籍。
(二)新生入学后的体检复检工作，由各普通高等学校按照有关规定组织进行。体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会《关于印发的通知》(教学〔2003〕3号)、《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)及教育部《关于明确慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具体判定标准的函》(教学司函〔2010〕22号)要求执行，复检不合格者取消入学资格。
(三)普通专升本为国家任务生，秋季入学，全日制脱产学习。学校对普通专升本学生可采取插班就读、独立编班等形式开展教育教学，并按普通高等教育学生相关管理办法管理。普通专升本学生毕业时，其毕业证书上标注"在本校 XX 专业专科起点本科学习"，学习时间按进入本科阶段学习和颁发毕业证实际时间填写。
二十、普通专升本学生的毕业和就业与普通高校本科学生有没有差别?
答：普通专升本修完本科教学计划规定的课程，获得相应学分，德、智、体考核合格，符合相应专业人才培养规格，达到学校毕业要求的，准予本科毕业，发给本科毕业证书。
符合《中华人民共和国学位条例》规定者，授予相应的学士学位。
普通专升本毕业后的就业办法，与普通高校本科毕业生相同。
来源：

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