河南征集志愿补录院校有哪些

今天大学招生网小编为大家带来了河南征集志愿补录院校有哪些，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、2022年河南征集志愿补录院校有哪些
• 2、国防科技大学在河南省的招生名额
• 3、河南强基计划入围分数线2022

2022年河南征集志愿补录院校有哪些

2022年河南征集志愿补录院校有哪些介绍如下：

中南大学、中国石油大学(华东)、东北大学、南京农业大学、中国药科大学、东北师范大学、辽宁大学、沈阳工业大学、延边大学、东北农业大学、哈尔滨医科大学、长春理工大学、扬州大学、华东政法大学、江苏大学、安徽大学、广西大学、西安邮电大学。

中南大学师资力量

截至2021年5月，学校有中国科学院院士1人，中国工程院院士15人，国家杰出青年科学基金获得者30人。

国家“万人计划”领军人才26人，“973计划”项目首席科学家19人（其中青年项目2人），教授及相应正高职称人员1884人，享受政府特殊津贴专家412人，全国高校黄大年式教师团队1个。

中南大学（Central South University），位于湖南省长沙市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学  ，中央直管副部级建制，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，入选国家“2011计划”牵头高校、“111计划”、“强基计划”、 [59]  卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、 大学招生网

国家创新人才培养示范基地、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、学位授权自主审核单位、自主划线高校  、医学“双一流”建设联盟、国家知识产权示范高校、

基础学科拔尖学生培养计划2.0基地 、中国-中亚国家大学联盟、中俄交通大学联盟，高水平公共卫生学院建设高校  ，是全国首批试点开展八年制医学教育（本博连读）的五所大学之一。

国防科技大学在河南省的招生名额

国防科技大学2023年在全国31个省份(市、自治区)面向普通高中毕业生招收2600名生长军官本科学员。其中：男生2441人，女生159人;理科2369人、文科231人。

2023年国防科技大学招生计划人数(无军籍地方本科生)
国防科技大学2023年在辽宁、山东、河南、湖南、敬侍缓四川、贵州和江西等7省份招收无军籍地方本科生。学校无军籍地方本科生招生安排在各省本科一批次(批次合并的省份，按照各省相关规定执行)，考生可在本科一批院校志愿中填报。无军籍地方本科生招生计划不分男、女。
国防科技大学2023年强基计划入围分数线
辽宁省612分
江西省615分
山东省612分
河南省624分
湖南省629分
四川省629分
贵州省562分

国防科技大学亮模报考条件要求
无军籍本科学员基本要求
1. 符合教育部颁发的《普通高等学校招生工作规定》及《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求
2. 考生须为应届高中毕业生
3. 政谈渗治面貌为中共党员或共青团员
4. 家庭及主要社会关系历史清楚，无重大问题
5. 身心健康，无严重急慢性疾病，无传染病，面部与身体各部位无明显缺陷
6. 双眼矫正视力在4.8以上，无色盲、斜视、对眼等眼疾，听觉、嗅觉及发音系统正常(身体条件以高考体检表为准)。
生长军官本科学员基本要求
1. 符合教育部颁发的《普通高等学校招生工作规定》及《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求
2. 普通高中毕业生中招收军人学员，应届毕业生和往届毕业生均可报考
3. 考生年龄在17周岁以上、20周岁以下(截至报考当年8月31日)
4. 政治考核合格，志愿为国防事业服务
5. 身体和心理健康，符合军队院校招收学员体格检查标准
6. 高考文化成绩在当地一本线以上。

河南强基计划入围分数线2022

大学招生网(https://www.daxuelai.com)小编还为大家带来河南强基计划入围分数线2022的相关内容。

河南强基计划入围分数线2022在641分左右。

强基计划也称基础学科招生改革试点。于2020年在有关高校开始实施，主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。重点在数学、物理、化学、生物、力学、基础医学、育种及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

2022年增加东北大学、湖南大学、西北农林科技大学三所高校开展强基计划试点。试点高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。

根据相关文件指示，对于强基计划招收的考生，各高校可单独编班，配备一流师资，提供一流学习条件，创造一流学术环境与氛围，实行导师制、小班化等培养模式。

对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。同时也应该探索建立本—硕—博衔接的培养模式，加强对学生的就业教育和指导。这一点对本科生来说非常具有吸引力。

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