辽宁高考难度怎么样,难度系数点评解析

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本文目录一览：

• 1、辽宁高考难度怎么样,难度系数点评解析
• 2、辽宁师范大学2020年报考政策解读
• 3、2009年辽宁省实验中学前80名学生报考的是什么专业

辽宁高考难度怎么样,难度系数点评解析

即将参加2021年高考的考生应该如何备考？2021年辽宁高考到底难不难都是高考生疑虑的问题，那么2021年辽宁高考难度怎么样，以下是辽宁高考难度系数点评解析，仅供参考。

一、2021年辽宁高考难度怎么样

2021年辽宁省新高考志愿填报的策略及建议 大学招生网

辽宁省作为第三批高考改革省（市），2021年将迎来改革后的考生。前期选科已定，作为第一年，只有前期做好充足的准备和功课，合理地填报志愿，才能增加心仪学校和专业的录取机会。针对2021年辽宁省出台的具体政策要求，建议考生及家长可从以下角度为新高考志愿做好准备：

1.坚持“双定位、双匹配”的策略

新高考改革之后，考生在进行志愿填报时，首先需要找准两个定位：一是考生的自身定位，二是目标院校（专业）的定位。考生对自身的的定位，是指明确高考成绩在本省的位次情况，或者说是对考生成绩的水平定位；目标院校（专业）的定位，是指考生根据自己的分数，锁定自己的目标院校（专业）范围，这就需要考生在考虑院校（专业）的层次的基础上，充分结合地域环境、未来就业等因素，挑选出适合自己的院校（专业），这个院校（专业）范围越小，那么填报志愿的质量也会越高。

在进行目标院校（专业）定位时，一个问题摆在大家面前，以往的高考是文理分科，两个科类的考生是互不干扰，相对独立的群里，各个高校对两个科类的招生计划和录取也都是相对独立的，各个院校文理科类的投档线（位次）也是比较稳定的。新高考改革后，文理不再分科，考生需要面对的考试科类组合也更加繁多，不同院校专业对考生的选考科目要求也不相同，使得历年院校的投档分数线的参考价值有所降低。对于一些学校的优势学科和优势专业而言，其录取分数线（位次）会远远高于本校的录取最低分数线（位次），比如，A学校的录取最低分可能要高于B学校的录取最低分，但是如果B学校的b专业是该校的优势学科，则可能B学校b专业的录取最低分可能比A学校的a专业的录取最低分要高得多。因此，相对科学的定位，还是应以院校具体专业的录取分数（位次）为先导，进而定位自己的目标院校和专业。

在“专业（类）+院校”平行志愿下，考生不仅需要定位好学校，同时还要确保自己的专业满足度，因此，考生必须对目标院校和专业有更加把握的定位。那么，如何根据历史数据，最大程度地满足专业需求呢？志愿填报时，某个专业在辽宁省的录取最低分（位次）是不确定的，这也使得专业与考生的分数在匹配上有一定难度，但是新高考改革后，考生可填报的专业数量比改革前大幅增加，考生的专业选择范围扩大，这在一定程度上化解了专业方面的匹配难度。考生可依据自身分数（位次），分别上浮和下浮一定比例，然后根据历史数据，划定目标专业的范围，并进行筛选，锁定目标院校和专业，然后按照以往的录取分数（位次）情况，按照“专业（类）+院校”进行志愿排序。

2.“专业（类）+院校”志愿的填报建议

高考改革后，随之而来的是各高校优势专业吸引力增强，考生在选择专业时有了更多自主权。在“专业（类）+院校”平行志愿模式下，考生不用再“服从专业调剂”，不用再为选学校而迁就专业。尽管如此，在志愿填报时仍有一些准备工作和相关事项需要考生予以关注。

（1）志愿填报要有梯度。

在新高考录取规则下，辽宁考生可填112个“专业（类）+院校”志愿，那么这112个“专业（类）+院校”志愿之间一定要按梯度填报。不仅要有冲的、有稳的，更要有保的。简单而言，就是将希望相对不大或者处于边缘状态，自己又非常想去的专业志愿填报在最前面，然后依次填写把握较大的专业志愿和完全有把握的专业志愿。比如，可按照1∶1∶1的比例分配“冲一冲、稳一稳、保一保”的专业数量，当然三类专业志愿的数量也可以根据自身的实际情况进行调整，如此，既能最大限度地满足自身意愿，又能充分利用自己分数（位次）。

（2）专业选择很重要。

对考生而言，想要科学合理地填报高考志愿，就要对自己所填的专业有深入研究。应结合考生的兴趣、性格、职业规划、未来就业区域、家庭背景以及高考成绩等综合考虑，选择适合自己的专业。仅凭所谓的专业冷热、望文生义来猜专业内涵等做法，是非常冒险的。比如，在财经类院校中的保险学专业并不热门，因为保险行业刚在国内兴起时，由于一批不专业的保险从业人员让人们对这个行业产生了较深的误解，导致考生考虑未来职业发展时，普遍对保险行业并不看好。事实上，保险行业属于我国的朝阳行业，其发展前景非常好。因此，考生在高考志愿填报时，一定要了解学校和专业，不要一味跟风、盲目选择，一个适合的院校和专业对考生未来的发展有着举足轻重的作用。

（3）在学校平台上研究专业特色。

每所学校都有自己的特色及优势学科，考生在结合自己兴趣爱好的同时，也要了解报考院校（专业）的学科特色以及地域特点，像经济类院校中的“两财一贸”均属顶级水平，但各校及专业特点又不尽相同。如，中央财经大学拥有经济学科和管理学科本科专业设置自主权，拥有应用经济学一级学科和会计学二级学科国家重点学科，在上一轮的学科评估中，中央财经大学应用经济学学科被评为A+，为全国第一；上海财经大学目前拥有会计学、经济学、经济思想史三个国家重点学科；对外经济贸易大学拥有国际经济与贸易、国际法两个二级国家重点学科。

（4）注意专业录取规则。

考生在志愿填报过程中，不仅要考虑志愿之间的梯度、考虑专业结合学校之间的差异，还要关注心仪院校的招生章程。招生章程中的内容与考生报考权益联系最为紧密，相关专业的选考科目要求，分配规则、体检要求、单科成绩、语种要求等都会在招生章程中列明。可能会对考生的录取结果产生直接影响，因此，了解和掌握各个学校的招生章程是十分必要的。

（5）地域因素及人文环境。

考生在定位自己的目标院校及专业时，也要考虑到报考院校的地域特点及人文环境。如财经类院校所处地域，该地域的经济社会发展定位、辐射范围等，会对学校自身的影响力有着直接影响，也间接影响着全社会对学校的认知度以及用人单位对学校培养人才的认可度。同时，考生也需要考虑到未来想要就业的城市，一般毕业生会比较倾向于在读书的城市或者临近的城市找工作，而用人单位在一定程度上可能也更倾向于本地的高校与毕业生。同时，不同地区的消费水平、自然环境等因素都应在志愿填报时纳入考虑范畴，需要经过多方衡量比较后，做出最有利的选择。

（6）了解就业及未来职业环境。

考生在选择某一专业时，要了解当前的行业环境，并对未来的职业发展有一个合理预期。以金融行业为例，虽然当下金融人才的需求相对旺盛，但是需要的资历也越来越高，需要很多种从业资格证或执业资格证，而相关的资格考试也都具有一定难度。

二、高考志愿填报的相关注意事项和指南

对高校今年录取分数的判断，专家建议用录取线差来表示。比如这个院校在一本录取，属于一本院校，它今年的录取分数可能比一本线高出多少分，我们以什么为依据呢？应该根据往年的情况来分析，所以我建议要分别计算一下往年这所高校的分数线差是多少？找3年、5年的分数看一下。 第二个，对于这个院校往年录取线差的稳定性进行判断。比如说2008年录取线差高出一本线50分，2007年高出一本线80分，2006年高处一本线70分，有一个波动，这个波动越小他们互相之间差值越小，这就说明它越平稳，所以我们选择院校应该选择录取院校比较稳定的院校，尤其是第一志愿选择这样的院校，这样会更有把握。

有录取线差了，我们对稳定性也有判断了，报考的时候我们还要留有一定的余地，保险的空间，假设录取线差很稳定，08年高出一本线50分，07年高出一本线55分，06年高出一本线53分，即使这样，那么我们也要留一定的余地，今年你报考它应该在它平均录取线差的基础上加上10分或者15分，留一定的保险空间，这样才能保证最大限度录取。即使今年发生一点小的波动也可以保证我们被录取。

供大家参考，但这项工作我建议各位考生要做一下，一定要按照定量分析的方法去做基本的分析。然后再进行其他的定性判断和综合考虑，这样会更把握。

某年录取线差＝当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学（理工类）在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

平均录取线差＝（62+70+69+69+64+58）/6＝65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

辽宁师范大学2020年报考政策解读

一、学校自然情况说明

1.高校名称（全称）：辽宁师范大学

2.办学地点及校址：

(1)在辽宁师范大学西山湖校区(具体地址：大连市甘井子区柳树南街1号)办学的专业有:

汉语言文学（师范）、汉语国际教育（师范）、广告学、新闻学、计算机科学与技术（师范）、计算机科学与技术、数字媒体技术、教育技术学（师范）、数字媒体艺术、历史学（师范）、文物与博物馆学、旅游管理、法学、生物科学（师范）、生物技术、环境科学、动画、表演、播音与主持艺术、广播电视编导

(2)在辽宁师范大学黄河路校区(具体地址:大连市沙河口区黄河路850号)办学的专业有:

教育学（师范）、学前教育（师范）、特殊教育（师范）、心理学（师范）、应用心理学（师范）、行政管理、政治学与行政学、思想政治教育（师范）、公共事业管理、信息管理与信息系统、图书馆学、数学与应用数学（师范）、信息与计算科学、会计学、化学（师范）、应用化学、药物化学、物理学（师范）、电子信息工程、电子科学与技术、地理科学（师范）、地理信息科学、水文与水资源工程、日语（师范）、日语、法语、俄语、英语（师范）、翻译、国际商务、国际商务（中外合作办学）、体育教育（师范）、社会体育指导与管理、运动训练、美术学（师范）、绘画、公共艺术、视觉传达设计、环境设计、音乐学（师范）、音乐表演、舞蹈学(师范)

3.办学类型：普通高等学校（公办）

4.办学层次：本科

5.办学形式：全日制

6.主要办学条件：校园占地面积88.0万平方米（约合1320.1亩）；生均教学行政用房面积14.0平方米；生均宿舍面积10.3平方米；生师比19.2；专任教师1160.0人，其中具有副高级职务教师占专任教师的比例为52.1，具有研究生学位教师占专任教师的比例为82.2；教学科研仪器设备总值36813.3万元，生均教学科研仪器设备值14402.1元；图书202.2万册，生均图书78.9册。

二、招生计划特别说明

1.招生计划

由学校招生委员会根据教育部和辽宁省有关文件的精神，结合我校具体情况，研究确定各专业招生计划，招生计划最终按照辽宁省教育厅核准的分省分专业招生计划执行。我校预留计划数为当年招生计划总数的1%以内，预留计划的使用，按国家和相关省份的文件精神执行，坚持集体议事、集体决策、公开透明的原则。在招生录取过程中，对生源人数多、质量好的省（区、市）特别是符合上述条件的中西部地区，可适当调整招生计划。

2.语种要求

(1)英语（师范）、翻译、法语、国际商务、国际商务（中外合作办学）、汉语国际教育（师范）专业只招英语考生。

(2)日语（师范）、日语专业招日语、英语考生。

(3)俄语专业招俄语、英语考生。

(4)其他专业语种不限。

3.男女生比例要求

所有专业对考生性别无限制。

三、专业设置说明

序号

专业
代码

专业名称

学制

学习年限

科类

授予学位门类

学费（元/年/生）

备注

1

030101K

法学

四

3-6

文史

法学

4200

2

030201

政治学与行政学

四

3-6

文史

法学

4200

3

030503

思想政治教育

四

3-6

文史

法学

3500

4

040101

教育学

四

3-6

文史

教育学

3500

5

040104

教育技术学

四

3-6

理工

理学

3500

6

040106

学前教育

四

3-6

文史

教育学

3500

7

040108

特殊教育

四

3-6

文史

教育学

3500

8

040201

体育教育

四

3-6

文理兼招

教育学

4000

9

040202K

运动训练

四

3-6

文理兼招

教育学

10000

10

040203

社会体育指导与管理

四

3-6

文理兼招

教育学

4800

11

050101

汉语言文学

四

3-6

文史

文学

3500

12

050103

汉语国际教育

四

3-6

文史

文学

3500

13

050201

英语

四

3-6

文理兼招

文学

4000

14

050202

俄语

四

3-6

文理兼招

文学

4800

15

050204

法语

四

3-6

文理兼招

文学

4800

16

050207

日语

四

3-6

文理兼招

文学

4000（师范）/4800

17

050261

翻译

四

3-6

文理兼招

文学

4800

18

050301

新闻学

四

3-6

文史

文学

4200

19

050303

广告学

四

3-6

文史

文学

4200

20

060101

历史学

四

3-6

文史

历史学

3500

21

060104

文物与博物馆学

四

3-6

文史

历史学

3500

22

070101

数学与应用数学

四

3-6

理工

理学

3500

23

070102

信息与计算科学

四

3-6

理工

理学

4200

24

070201

物理学

四

3-6

理工

理学

3500

25

070301

化学

四

3-6

理工

理学

3500

26

070302

应用化学

四

3-6

理工

理学

4200

27

070501

地理科学

四

3-6

理工

理学

3500

28

070504

地理信息科学

四

3-6

理工

理学

4200

29

071001

生物科学

四

3-6

理工

理学

3500

30

071002

生物技术

四

3-6

理工

理学

4200

31

071101

心理学

四

3-6

理工

理学

3500

32

071102

应用心理学

四

3-6

理工

理学

3500

33

080701

电子信息工程

四

3-6

理工

工学

4800

34

080702

电子科学与技术

四

3-6

理工

工学

4800

35

080901

计算机科学与技术

四

3-6

理工

工学

3500（师范）/4800

36

080906

数字媒体技术

四

3-6

理工

工学

4800

37

081102

水文与水资源工程

四

3-6

理工

工学

4200

38

082503

环境科学

四

3-6

理工

理学

4200

39

100706T

药物化学

四

3-6

理工

理学

4200

40

120102

信息管理与信息系统

四

3-6

理工

管理学

4200

41

120203K

会计学

四

3-6

理工

管理学

4200

42

120205

国际商务

四

3-6

文理兼招

管理学

4200

43

120205H

国际商务

四

3-6

文理兼招

管理学

39000

中外合作办学

44

120401

公共事业管理

四

3-6

文史

管理学

4200

45

120402

行政管理

四

3-6

文理兼招

管理学

4200

46

120501

图书馆学

四

3-6

理工

管理学

3500

47

120901K

旅游管理

四

3-6

文理兼招

管理学

4200

48

130201

音乐表演

四

3-6

文理兼招

艺术学

10000

48

130202

音乐学

四

3-6

文理兼招

艺术学

5000

50

130205

舞蹈学

四

3-6

文理兼招

艺术学

5000

51

130301

表演

四

3-6

文理兼招

艺术学

10000

52

130305

广播电视编导

四

3-6

文理兼招

艺术学

10000

53

130309

播音与主持艺术

四

3-6

文理兼招

艺术学

10000

54

130310

动画

四

3-6

文理兼招

艺术学

10000

55

130401

美术学

四

3-6

文理兼招

艺术学

5000

56

130402

绘画

四

3-6

文理兼招

艺术学

10000

57

130502

视觉传达设计

四

3-6

文理兼招

艺术学

10000

58

130503

环境设计

四

3-6

文理兼招

艺术学

10000

59

130506

公共艺术

四

3-6

文理兼招

艺术学

10000

60

130508

数字媒体艺术

四

3-6

文理兼招

艺术学

10000

四、毕业证书与学位证书说明

1.本科学习期满，成绩合格者颁发辽宁师范大学普通高等学校本科毕业证书；达到辽宁师范大学学位授予标准的颁发辽宁师范大学学士学位证书。

2.辽宁师范大学国际商学院国际商务（中外合作办学）专业的学生修满学分，成绩合格颁发辽宁师范大学普通高等学校本科毕业证书，达到辽宁师范大学和美国密苏里州立大学学位授予标准的颁发辽宁师范大学管理学学士学位证书和美国密苏里州立大学商科理学学士学位证书。

五、收费情况说明

1.学费和住宿费的收取标准：

按照辽宁省物价局公示文件的收费标准向学生收费。住宿费：600、900、1200元/年。

2.学费和住宿费的退费办法：

我校依据转发《教育部 国家发改委 财政部关于进一步规范高校教育收费管理若干问题的通知》（辽教发[2006]76号），学生因故退学或提前结束学业的，学校根据学生在校实际学习时间和住宿时间，按月（在校学习时间和实际住宿时间不足一个月的按一个月计算）计退剩余的学费和住宿费。

3.给予家庭经济困难学生资助政策及有关程序：

(1)指导符合条件的学生申请国家助学贷款；

(2)符合条件的学生可申请国家奖学金8000元/年、省政府奖学金8000元/年、国家励志奖学金5000元/年、一等国家助学金4400元/年、二等国家助学金2750元/年及学校补助金；

(3)组织自励自强大学生和自强之星评选；

(4)设立勤工助学岗位；

(5)设立社会团体、个人资助金。

学校每年9月份对家庭经济困难学生身份进行认定和公示。

六、国际交流与合作方面说明

辽宁师范大学国际商学院国际商务（中外合作办学）专业是辽宁师范大学与美国密苏里州立大学联合办学的专业。引入美国密苏里州立大学教学体系，全英文授课。

1.在辽宁省本校同批次录取。

2.学生在二年级课程结束时（GPA成绩不低于2.5分），可自愿选择全程在国内学习或者申请去美国密苏里州立大学继续后两年的学业。

3.修满规定学分，成绩合格，符合毕业及授予学位条件，可获辽宁师范大学普通高等学校毕业证书、管理学学士学位和美国密苏里州立大学理学学士学位(Bachelor of Science in General Business）。

七、录取办法说明

1.投档比例：

按顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内。按平行志愿投档的批次，投档比例为100%。

2.身体健康状况要求：

(1)我校按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

(2)报考旅游管理和酒店管理专业的考生，原则上要求男生身高在170厘米以上，女生身高在160厘米以上，身材匀称，且有较好的普通话基础。

(3)轻度色觉异常（俗称色弱）及色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）不能录取到美术类各专业。

3.院校志愿及录取：

根据教育部及各省招考办有关文件精神，在已实行平行志愿投档的省份，我校实行平行志愿投档录取方式。在未实行平行志愿投档的省份，我校按院校志愿顺序调档，当我校第一志愿投档考生未能完成招生计划时，我校再依次接收第二、第三等志愿的考生。

我校美术学（师范）、绘画、公共艺术、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、动画专业在辽宁省艺术类本科批第一阶段实行平行志愿投档录取模式；音乐学（师范）、播音与主持艺术、广播电视编导、音乐表演、舞蹈学（师范）、表演专业在辽宁省艺术类本科批第二阶段实行有序志愿投档录取模式；我校体育类在辽宁省体育类本科批实行平行志愿投档录取模式。

4.高考录取有特殊规定的省（区、市），其录取原则如下：

(1)浙江、上海、北京、山东、天津、海南

在浙江、上海、北京、山东、天津和海南六省（市）设置的招生专业（类）计划，对选考科目的要求、综合素质档案的使用办法，以当地教育招生考试部门及我校官方网站公告为准。

(2)内蒙古

实行按照“各专业招生计划总数1:1范围内按专业志愿排队录取”的原则录取，专业志愿间不设分数级差，若有退档，不进行顺延录取；美术类专业按综合成绩=文化成绩×40%+专业成绩×60%排序。

(3)河北（艺术类专业）

按综合成绩（综合成绩=文化成绩×0.3+（专业成绩÷专业满分）×750×0.7），结果四舍五入保留3位小数，从高到低，择优录取。

(4)山东（音乐表演专业）

2020年我校音乐表演专业在山东省招收参加23校联考音乐类专业联考的合格考生，按联考成绩从高到低择优录取，招生科类为艺术文，乐器种类为竹笛、二胡、扬琴和大提琴。

5.对高考加分考生的处理：

对有加、降分及优先录取的考生，我校按生源所在省（区、市）有关文件精神执行。

6.进档考生的专业安排办法：

在综合考查考生德、智、体等水平合格的基础上，对于进档考生，我校按“分数优先”的原则（内蒙古自治区除外），优先满足高分考生的专业志愿，专业志愿之间不设分数级差。

对辽宁省艺术类本科批第一阶段、辽宁省体育类本科批和实行平行志愿投档的省份批次的普通类，依据投档成绩作为专业录取依据，从高到低择优录取。其他如下：

对于录取分相同的考生，按生源省份招考办文件要求，依次参考相应科目的成绩从高到低择优录取。若生源省份招考办文件对录取分相同的考生未明确要求参考的科目顺序，我校文史类依次参考语文、数学、外语单科成绩从高到低择优录取；理工类依次参考数学、语文、外语单科成绩从高到低择优录取；体育类和艺术类各专业录取分相同时，依次参考专业成绩、文化成绩及相应科类的文化单科成绩从高到低择优录取；运动训练专业录取分相同时，依次参考专业成绩、文化成绩、语文、数学、外语、政治单科成绩从高到低择优录取。

对于特殊专业（如定向、少数民族预科班、民族班、对等交换计划、定向协作计划、农村专项计划、保送、高水平运动队等）的录取依据国家及相关省（区、市）文件要求和学校有关规定执行。

7、特殊类型招生提示：

(1)普通文史、理工类录取办法：

①报考英语（师范）、法语专业的考生要求英语成绩达到外语满分的70%；报考翻译、国际商务、汉语国际教育（师范）专业的考生建议英语成绩达到外语满分的70%；报考外语类专业且高中用民族语授课的考生外语成绩要达到外语满分的60%。

②国际商务（中外合作办学）专业只招有志愿的英语考生，建议英语成绩达到110分（满分150分，满分不是150分的按比例计算）。

③2020年辽宁省重点高校招收农村学生专项计划作为本科批次院校志愿的组成部分一并填报，单独设立投档单位，不再单设录取批次。

(2)艺术类录取办法：

对内蒙古自治区艺术类专业、河北省艺术类专业及山东省音乐表演专业进档考生的录取办法详见本章程第七部分。

我校招生的艺术类专业使用生源所在省（自治区）组织的相应艺术类专业统考（联考）成绩，舞蹈学（师范）专业在河南省认可舞蹈类（艺术舞蹈）统考成绩，音乐表演专业在山东省认可《2020年山东师范大学等23所高校面向山东省招生音乐与舞蹈类专业联考方案》，录取专业使用的文化成绩包含高考政策性加分。要求考生艺术类专业相应科目统考（联考）成绩合格，符合考生所在省（自治区）艺术类投档条件。各专业具体录取办法如下：

美术学（师范）、绘画、公共艺术、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、动画专业：按综合成绩（综合成绩=文化成绩÷2+专业成绩）从高到低，择优录取。

音乐学（师范）、播音与主持艺术专业：按综合成绩（综合成绩=专业成绩+文化成绩）从高到低，择优录取。

广播电视编导专业：按文化成绩从高到低，择优录取。

音乐表演、舞蹈学（师范）、表演专业：按专业成绩从高到低，文理统一排队，择优录取。

(3)体育类（体育教育（师范）和社会体育指导与管理专业）录取办法：

考生须参加生源省份招考办组织的体育专业统一考试且成绩合格,文化成绩须达到生源省体育类高考控制分数线。按考生的综合成绩（综合成绩=文化成绩÷7.5＋体育成绩）从高到低，择优录取。

(4)运动训练专业录取办法：

考生须参加由国家体育总局委托的统考院校统一组织的体育专项考试，并参加高考报名所在省级招生考试机构组织的2020年运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试，在文化成绩、体育专项成绩、综合成绩（综合成绩=文化成绩÷6×30%＋体育专项成绩×70%）达到最低录取控制分数线基础上，分专项按综合成绩排名，从高到低择优录取。若第一志愿某专项合格生源不足，剩余计划调整至其他第一志愿专项录取（专项依次为田径、足球（非守门员）、羽毛球、网球、乒乓球、篮球、排球（非自由人）、艺术体操）。若第一志愿考生生源不足，接收第二志愿考生，第二志愿考生录取办法与第一志愿相同。具备一级运动员等级的考生，可在我校文化成绩最低录取控制线下降低30分录取；具备运动健将技术等级的考生，可在我校文化成绩最低录取控制线下降低50分录取。考生若已被运动训练专业录取，不得放弃录取资格，同时不再参加普通高考及高校高水平运动队的录取。

(5)保送录取运动员录取办法：

学校保送录取运动员录取办法按国家体育总局相关规定和《辽宁师范大学2020年保送录取运动员招生简章》执行。

(6)高水平运动队录取办法：

学校高水平运动队招生的工作程序、日程安排及录取办法按教育部相关规定和《辽宁师范大学2020年高水平运动队招生简章》执行。

八、其他说明

新生入学后，我校将按教育部《普通高等学校学生管理规定》对新生进行全面复试、复查，复试、复查合格者予以注册，取得学籍。复试、复查不合格者，学校根据有关规定予以处理，直至取消入学资格。

教师资格的获得，须参加教师资格考试，通过后方可取得相应的教师资格证书。

本简章内容若有与上级相关政策、规定不符之处，以上级政策、规定为准。

九、联系电话、网址

联系电话：0411-82158993

传真：0411-82159880

通讯地址：辽宁省大连市沙河口区黄河路850号 辽宁师范大学本科招生与就业处

邮政编码：116029

招办网址：

学校网址：

2009年辽宁省实验中学前80名学生报考的是什么专业

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师范类专业区域供求不尽均衡

调查显示，工作的稳定性和自主性、待遇节节拔高等促使教师成为最受欢迎的职业之一。

从大城市的就业状况来看，师范类学生的供求量趋近平衡，其中民办教育机构对师范类人才的需求量占了很大比例。

统计显示，在师范类各专业中，需求较大的专业有教育学、特殊教育、教育技术、数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业。

北京师范大学就业指导中心肖淑珍认为，我国从2003年开始，在全国范围内逐步实施教师资格认证制度，面向社会吸纳师资。同时，鼓励综合性高等院校参与培养、培训中小学教师，使得师资来源多元化。但由于受社会认同和学校品牌的长期影响，普教系统仍然是师范院校尤其是部属师范院校的优势就业领域。

由于我国教育政策的调整，近几年民办学校、职业学校大量兴起，这使得师范生就业机会增多，又在教育系统内为毕业生拓宽了就业市场。但不容忽视的是，我国中西部面临优质师资匮乏、基层教育系统缺少编制的现实情况，而大城市教师职位日渐饱和，不可能再接收大量毕业生。因此，在普教系统就业面临较大的竞争和压力。近两三年来，中西部省会城市及一些经济发达地区的二线甚至三线城市成为师范类毕业生求职的热点地区。

从国家免费师范生政策的实施可以看出，中西部对师范人才的需求很大。因此，未来几年师范类毕业生也应当转变观念，更多地将注意力投放到中小城市和中西部地区，在那里展现风采，实现人生价值。

外语类专业就业去向日趋多元

随着中国与世界的交流逐渐深入，特别是北京奥运会之后，我国对外语类人才的需求旺盛，应该说其就业前景是乐观的。

但由于前几年外语类专业招生过热，这几年总体就业趋势显得较为平稳。从近几年需求情况看，需求量最大的是英语、日语。此外，俄语、德语、法语、西班牙语、意大利语的需求也较大。这些语种的毕业生就业较为容易，高层次的外语人才供不应求。有专家预测，北京奥运会之后，一些小语种也将走向热门。

北京外国语大学就业指导中心办公室主任孙眉认为，近年来，外语类毕业生去向已完全呈现了多元化态势，除了传统的外交外事领域，越来越多的毕业生到金融、通信、传媒、咨询、体育、物流等领域就业。就业领域的扩大无疑意味着就业机会的增加。那些具有扎实的语言功底，同时具备金融、法律、经贸、外交、新闻、中文等知识背景的外语类毕业生，契合社会对于复合型人才的需求，直接推动着外语类人才培养模式的变革。

同时，外语类专业毕业生还能在传统就业优势领域获得机会，如外交部、文化部等中央部委以及各部委所属事业单位或新闻出版机构、图书情报机构、各省市的外事机构等。

法学专业持证上岗已是必然

从2008年的国家公务员录用可得知，政府部门对法学专业毕业生的需求依然旺盛。

但近年来法学专业毕业生在就业方面有相当的压力：一是社会上对法学专业毕业生的学历要求越来越高；二是该专业毕业生人数激增。

因此，近年来法学专业毕业的本科生就业状况并不乐观，这一状况将持续一段时间。法学专业的研究生也将开始面临一定的就业压力，参加司法考试取得资格证书成为共识。

中国政法大学就业指导中心主任解廷民认为，对于法学专业的大学生来说，进行职业定位时必须要解决以下三个问题：法学专业大学生是不是一定要“专业对口”才能够有所作为？法学专业大学生是不是一定要在省会以上大城市就业才可以有所作为？法学专业大学生是不是一定要研究生以上学历才能够顺利求职、成功就业？

就业时要“专业对口”，在过去一定时期内成为法学类毕业生就业的首选条件。对于法学专业而言，传统的就业领域多为党政机关或司法系统。但当前形势下，法学专业毕业生一定要打破以往的思维定式，可以看到，在中西部一些地区以及建设新农村需要大量的普法教育人才，而这无疑是当代法学毕业生的“对口”去处。

农林类专业创业环境不断改善

2008年农产品大幅度涨价为农林类专业发展注入了活力，往年农林类毕业生就业难的状况有一定好转。

近几年来，国家对农业十分重视，不断加大投入。另外，政策方面也不断传来“利好”消息，产业结构的战略性调整和人们对生存环境的重视给农林类专业发展带来了曙光。因此，虽然农林类毕业生目前总体就业形势不如其他专业，但可以看到，今后几年该专业毕业生将会日益走俏。

在农林类各专业中，社会需求量大小不一。选准有发展前景的专业十分重要。未来需求较多的将有农业经济、畜牧、兽医、动物营养与饲料加工、木材加工、家具设计与制造、森林道路与桥梁、园林、林产化工等专业。

另外，农林类专业毕业生还有另一条广阔的就业之路，那就是到农村基层创业。经常关注新闻的人就会发现，关于大学生到农村兴办养殖厂、畜牧加工厂、花卉果品基地的报道越来越多。到国有单位搞科研开发、从事生产经营可以实现自我价值；到基层自办实业，积极创业，同样可以实现自我价值，而且更富有挑战性和创造性。

机械类专业前沿人才供不应求

查看北京市近7年的人才紧缺专业可以发现，机械类大部分专业毕业生在人才市场上仍然“热销”。

国家近几年加大力度强化装备制造业，鉴于机械行业的重要性和庞大规模需要一支庞大的专业人才队伍，今后一段时间内，社会对机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年也供不应求。

从当前机械行业的发展来看，印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍然看好。除了这些传统工业领域，该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。

经过企业的改革、产业结构的调整与人力资源的配置优化，机械类行业紧跟市场经济和信息时代的步伐，显示出强大的生命力，对人才需求也将进一步加大。

经济类专业复合型人才备受青睐

市场营销类职位是人才市场需求榜上不落的冠军，从有关统计数据推测，销售类人才未来几年需求量仍然热度不减。

由于所有高校基本上都设置了营销类专业，导致连年供给不断增加，反映在人才市场上就是低层营销人员的薪资水平被拉低。但拥有良好沟通技巧和心态的营销类专业的毕业生的总体就业形势不错。

另外，据2007年薪金收入调查显示，金融业整体薪金水平在众多行业中排名靠前，金融业高薪引才。这与金融业的人才需求和其不断调整及推出的增值服务有关系，一些新兴的金融服务机构也逐渐成为吸纳金融人才的大户。

中央财经大学学生就业指导中心副主任徐芳认为，经济类专业，尤其是金融、财会类毕业生，要与时俱进，熟悉国际会计、商务惯例，具有必要的国际社会文化背景知识，不断拓宽视野，立足现代市场经济新领域，掌握现代管理学新知识，逐步把自己锻炼成为既懂经营又善管理的复合型人才。学生除了要具备熟练的常规业务能力之外，还要认真学习与专业相关的财政、金融、税务、审计、统计等方面的知识，努力提高自身预测、决策、控制、抗风险的能力，提高投资、融资等财务决策的质量，完善经营管理。总之，这些专业的学生在未来有较多的选择，除了我们所熟知的会计、审计、税务等工作外，从业领域还有很多。

建筑类专业就业前景依然乐观

虽然近期房地产业面临系列压力，但在人才市场上，与房地产相关的专业，包括建筑、设计、策划、销售等人才需求仍然较旺。

随着国家和各地对基础设施投资力度的加大，建筑类和房地产专业毕业生就业前景依然乐观。

尤其是近两年来，XD路桥建等相关专业开始升温，这使路桥规划人员变得畅销起来。用人单位表示，这主要与制造业升级换代及目前城市基础设施建设力度加大有关。制造业升级换代急需补充新鲜血液，基础设施建设力度加大则急需专业人才。

医学类专业特殊领域潜力无限

医学类专业属于市场化程度比较低的一个专业，因为现在我国的医疗体制改革仍在深化，而且医学类专业学生的就业弹性也较差。

但是，各医院里人满为患的情景仍然可以理解为什么医学类专业的学生很少到人才市场上投简历。

随着医疗体制改革的不断深化，将会有更多的私立医院，这使医学类专业的学生更为抢手。而且，由于人们工作、生活的压力不断增大，患病率也在增加，现有的医疗系统不能完全满足社会的需要，这就形成了医疗行业的卖方市场。所以，医学类专业人才将会越来越吃香。据有关部门分析，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

艺术类专业需求层次不断提升

艺术类专业过热了吗？专家指出，通过视觉来传达的艺术作品正随着科技的进步呈现出多种多样的发展态势。

传统的美术、音乐表演等专业已经渐渐显露出就业面狭窄等问题。

传统艺术正与计算机技术、工业、建筑、管理等学科不断交叉，衍生出许多新的专业，这些专业也相应地成了近年来的热门。上海市劳动部门有报告指出，目前，广告设计、工业设计、建筑设计、环境艺术设计、公关策划、动漫制作、游戏策划、游戏设计等专业人才紧缺。

毋庸置疑，艺术专业正朝多学科综合的方向发展，实用艺术的应用范围越来越广。不懂物理和建筑，就无法搞建筑、装潢设计；不懂计算机就做不出数字化影音作品。艺术学科的这种发展，也说明艺术和其他学科的文化知识是相辅相成的。文化课严重缺失的“跛脚”毕业生就业压力必然不小。

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