高考志愿怎么填

今天大学招生网小编整理了高考志愿怎么填相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、高考志愿怎么填
• 2、高考填志愿该怎么填啊，都对那些专业不太明白，不知道以后是干什么，谁能帮帮我啊？
• 3、平行志愿六个专业必须全部填完吗？如果有的学校只有两个专业可供选择呢？

高考志愿怎么填

一、细究艺术类招生考试原则

艺术招生的相关政策规定是考生填报志愿的重要依据。考生在选填志愿之前，首先设法了解和仔细研究所在省级招生办印发的当年艺术招生考试规则并仔细研究其中的志愿填报、志愿兼报和划定最低控制分数线等原则、规定。如果在没有全面了解艺术招生考试的有关规则的前提下，盲目选填的志愿往往有效性差，或带来很大麻烦。因此，对艺术招生考试及填报艺术类学校和专业志愿的有关规则进行如下探究。

原则一：填报志愿顺序与个数

引文：某省2009年普通高校招生细则：“提前批：面向全国招生的艺术类本科院校（专业）录取批次。设3个学校志愿。凡报考‘面向全国招生的艺术类本科学校’的志愿，均填写在提前批志愿栏内，填在其它录取批次无效。”

解读：“面向全国招生的艺术类本科院校（专业）”，是指教育部批准的独立设置的面向全国招生的31所艺术院校和比照31所招生模式的清华大学、中国传媒大学等11所高等学校。此类院校的艺术招生只向社会公布当年的招生总计划人数和各专业招生人数，不列分省招生计划人数。根据全国报考该校的考生及专业考试和文化课成绩情况，自行划定高考分数线和专业课合格线，经统一排序，择优录取。

凡参加属面向全国招生的院校组织的专业校考和省专业统考成绩合格的考生，均可填报该批次志愿。

引文：某省2009年普通高校招生细则：“第1批：本批次分A、B两段。第1批（A段）为普通高校本科艺术类专业录取批次。设5个学校志愿。普通本科艺术类专业不实行平行志愿投档录取模式，除第一志愿外，其他志愿均为平行志愿。凡报考普通高校本科艺术类专业志愿，均填报在第1批次录取（A段）志愿栏内，填写在其它录取批次无效。”

解读：以上普通本科艺术类专业志愿的填报原则，必须填在第1录取批次的A段，可填报5个（可少于5个或等于5个）院校志愿。并明确普通本科艺术类专业不实行“平行志愿投档录取”，第1志愿按考生所报志愿顺序排序投档，第2至第5个志愿按平行志愿（按高考文化课成绩排序）投档。考生一定要结合自己高考文化课、专业课成绩的实力，选择填报好第1志愿和平行志愿。

凡高考文化课成绩进入提前批次录取最低控制分数线，并参加艺术本科专业校考和省专业统考合格的考生，均可在本批次选填院校或专业志愿。

引文：某省2009年普通高校招生细则：第2批次录取（分A、B两段），“第2批（A段）：独立学院、民办高校艺术类本科的录取批次。设8个学校志愿，其中除1志愿外，其他志愿均为平行志愿。凡报考独立院校、民办高校艺术类本科专业志愿，均填在第2批（A段）录取志愿栏内，填写在其他录取批次无效。”

解读：独立学院、民办高校艺术类本科专业的录取放在第2批（A段）。凡高考文化课成绩进入独立学院、民办高校艺术类本科最低控制线，专业校考或省专业统考成绩符合报考要求的考生，均可将志愿填写在第2批次（A段）志愿栏内。考生可填8个（可少于8个或等于8个）学校志愿。先按考生所报的第1志愿投档；第2个至第8个志愿均为2志愿，先按考生高考文化课成绩排序再按平行志愿的志愿顺序平行投档。如考生张武第1志愿报考东北大学大连艺术学院音乐表演专业，因专业课成绩偏低没被录取并退档。上海外国语大学贤达学院1志愿生源不足，该生第3志愿报考该校，文化课符合投档标准，被按平行志愿投档录取。

友情提示：独立学院、民办高校艺术类专业的学费普遍高于一般普通本科院校和普通专科学校。考生填报此类院校志愿时，要视自身家庭的经济状况等周全考虑后再填报，以免被录取后，因交不上高额学费而不报到，影响下一批次录取或下一年度报考，同时也因占用录取名额影响其他考生录取和学校的正常招生。

原则二：必须填报和兼报志愿原则

引文：某省2009年普通高校招生细则：“报考艺术院校或艺术类专业的考生，所填报的首个批次第1志愿必须是艺术类院校或专业；并可兼报文史类或理工类的其他院校或专业志愿。不按规定填报志愿影响考生录取的，均由考生本人负责。”

解读：从以上引文中的“必须”二字，我们要清楚地了解艺术类考生填报志愿的原则性和重要性。“艺术类考生所填报的首个批次的第1个志愿必须是艺术院校或专业志愿。”艺术类考生是指无论高考成绩和专业考试成绩符合哪一批次的最低控制线，报考的首个批次的第1个志愿必须是艺术类院校或专业，才能按艺术类考生信息进行正常投档。如艺术考生李成，高考文化课进入所在省艺术类第1批次录取最低控制线，专业课校考获得吉林工业大学合格证，也过省统考合格线，按规定所填的首个批次（第1批）志愿为长春工业大学广播电视编导专业，该生如果在艺术提前批填报志愿，那所填的第1个志愿也必须是艺术类院校或专业。也可不填报。

根据以上艺术类考生可兼报文史或理工类的其他院校或专业志愿的原则，考生并不是在所有录取批次的所有志愿必须填报艺术类院校或艺术类专业。考生可结合自己的实际，除首个批次的第1个志愿必须填写艺术类院校或专业外，后续其他批次或每一批次的平行志愿均可兼报文史类或理工类院校及其专业志愿。例如，艺术类考生张宏虽然参加艺术专业课考试并取得合格证，高考成绩发表后，不想再报考艺术类院校或艺术类专业志愿，她也可在首个批次的第一个志愿就填报文史类或理工类院校及其专业志愿。

原则三：确定专业省统考和专业校考合格线的原则

引文：某省2009年确定艺术招生美术类专业统考合格分数线的通知：“根据考生的专业统考成绩，经研究确定，美术类专业统一考试合格线为205分（其中少数民族考生为195分），不分文、理和本、专科。”“没有取得《专业考试合格证》的考生不准报名参加招生院校组织的专业考试；高考填报志愿时不准填报美术类专业的院校或专业志愿。”

解读：某省只是美术类专业实行了省统一专业考试，发放合格证的分数线是不分文科艺术和理科艺术，也不分本科和专科，只划了一个205分（少数民族考生为195分）的合格线，也就是说，凡专业课省统考成绩低于205分（少数民族低于195分）和没有取得院校专业合格证的考生，没有填报美术类专业志愿的资格。只能报文史、理工和非美术类专业院校专业考试合格的志愿。

友情提示：考生获得的是省统考合格证还是校考合格证，不等于就可随意填报任何院校志愿。考生要依据所在省级招生办公布的当年各院校艺术类招生计划人数，艺术类专业省统考合格考生成绩信息统计（也叫一分段统计表），考生高考文化课成绩信息统计和考生参加有关院校专业考试合格名次（排序）等有关资料，仔细研究所获得的每一个专业合格证中，哪个是有效证（被录取的机率大），哪个是无效证（被录取的机率小或无），最终确定每一录取批次的院校或专业志愿。

原则四：确定艺术类录取控制分数线的原则

引文：教育部《2009年普通高等学校艺术类专业招生办法》：“各省级招生办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省确定的第2批次普通本科录取控制分数线的60％，艺术类高职（专科）录取控制分数线一般不应低于本省确定的高职（专科）批次最低控制分数线的70％。”

解读：据了解，全国各省（区、市）原则上执行教育部关于划定艺术类本、专科招生高考文化课最低控制分数线的原则。不同的是：有的是在高考后公布成绩前划线，有的是在高考公布成绩后划线。但考生在高考后，就要依据相关部门公布的高考各科考试评分标准或标准答案，估算自己相关科目成绩和高考总分，并比照教育部和所在省划定艺术类各录取批次的最低控制分数线的基本原则，测算自己的高考成绩、专业成绩，预测自己大概符合哪几个批次的分数要求，并提早做好填报学校或专业志愿的资料收集和思想准备，确保所填志愿的有效性。

原则五：专业统考或专业校考必须合格

引文：教育部《2009年普通高等学校艺术类专业招生办法》：“获得省级统考合格证或校考合格证的考生方可填报相关艺术院校（专业）志愿。未获得省级统考合格证的考生不得填报以省级统考成绩作为录取依据的艺术院校（专业）志愿。”

某省2009年普通高等学校艺术招生实施细则：“艺术类专业省统考不合格的考生，不得填报艺术类院校或专业志愿。专业省统考合格的考生可填报所有使用省统考成绩的院校或专业志愿，专业课省统考和校考同时合格的考生还可填报以校考合格成绩为主要依据的院校或专业志愿。”

解读：按照国家教育部和有关省艺术招生规定，凡报考艺术类院校或专业志愿的考生，在填报志愿前，都必须先参加艺术类专业省统考或招生院校组织的专业校考，并获得专业考试合格证书，方能报考相关艺术类院校或艺术类专业志愿。

友情提示：纵观今年的艺术招生的规定，我们发现各省规定都有所不同。如，吉林省只有美术设计类专业实行了省统考，其它非美术设计类专业均实行校考（招生学校自行组织专业考试）。参加美术类专业校考的考生，必须在参加省专业统考合格基础上才可再参加校考。考生高考文化课进入艺术类录取最低分数线，专业校考也合格，但专业省统考不合格也不会投档，高校也不准录取。又如湖南省所有艺术类专业，全部实行省统考，各专业省统考合格，方可分别参加校考。省属院校，实行“双上线”（即高考文化课、专业课统考最低控制分数线）投档原则。考生的文化课、专业课成绩都符合有关招生院校的最低投档线方可投档。被投档考生是否录取，由招生院校依据省招生办的投档考生电子信息，参考已向社会公布的艺术类招生章程和录取原则确定考生是否录取。所以考生不仅了解所在省级招生办有关专业统考或专业校考的有关规定及其投档录取办法，还要仔细研究招生院校的录取原则。

二、细究学校艺术类录取规则

据了解，普通高等学校艺术类招生与文史类、理工类招生不同的是，艺术类专业的录取规则由有关招生院校结合国家和相关省级招生部门的规定，自行确定录取规则。不同门类或专业特点也有明显差别，无法按照绝对一致的标准选拔考生。所以，招生院校要根据本校实际特点，制订出不同专业的录取规则。考生在填报志愿之前，必须仔细了解和研究欲报院校及其相关专业的录取规则（划线标准），才会有利于选报志愿的有效性和被录取率。

由于招生院校有其各自不同的培养目标，对选拔艺术类考生的文化素质和专业素质要求也各有侧重，并制定出不同专业的录取规则。目前，普通高等学校艺术类专业招生录取规则可归纳为4种，现列举有关院校的录取规则并加以解析，供考生选报志愿时参考。

规则一：高考文化课进线后，按专业课考试成绩排序，从高分到低分择优录取。如，郑州航空工业管理学院2009年旅游管理（空乘方向）录取规则：“严格依据志愿先后顺序，按专业课考试成绩文理混合排名，从高分到低分择优录取”。此规则的确定侧重专业课成绩，适合专业成绩较好的考生选报。

规则二：专业课考试进入合格线后，按高考文化课成绩排序，择优录取。如，东北师范大学2009年广播电视编导和播音主持专业：“文化课考试成绩达到考生所在省普通本科第二批控制线，按文化课成绩由高到低择优录取”。此类规则的确定侧重于文化课成绩，适合高考文化课成绩较好的考生选报。

规则三：高考文化课成绩加专业课考试成绩，按总分排序择优录取。如长春师范学院2009年广播电视编导、播音主持、戏剧影视文学专业：“按招生计划数的1：1.5确定投档比例，按专业课成绩与文化课成绩的总和排序择优录取”。该类规则的确定，是从考生专业、文化综合素质考虑的，适合专业和文化素质较好，或某科略差，另一科成绩较好，可以互补的考生选报。

规则四：将高考文化课成绩和专业考试成绩按比例计算成综合成绩，按综合成绩排序择优录取。如，沈阳航空工业学院2009年艺术类专业录取规则：“凡报考我校艺术类专业考生均要取得我校艺术类专业考试合格证；高考文化考试成绩达到考生所在省确定的艺术类本科控制线以上，艺术类专业按照综合分从高到低录取。综合分＝专业考试成绩70%＋高考文化课考试成绩30%”。又如，鲁迅美术学院2008年艺术招生规则：“绘画、雕塑专业按专业成绩80%与文化课成绩20%的综合分择优录取”。再如，桂林工业学院2009年艺术招生录取规则：“文化课考试成绩达到考生所在省规定的最低控制线，专业课考试成绩达到我院校考和本省统考合格线，将按专业分60%和文化课分40%合计总分从高到低择优录取”。

因为不同院校或同一学校的不同门类的艺术专业特点不同，对其考生的培养目标也有所差异。所以各院校在确定录取规则时，对考生的专业课和文化课要求各有侧重。因此，填报志愿时，考生应根据不同的录取规则，衡量自己文化课和专业课两次考试的成绩来考虑如何填报自己的志愿。对专业成绩较好的考生应选报专业分占比例较大的学校或专业，而文化课成绩强势而专业成绩弱势的考生选报文化课成绩占比例较大的学校或专业，在计算综合分时会上算些。

特别提示：专业课和文化课基础都一般，条件不是特别好的考生最好报考本地的一般院校或经济基础欠发达地区的院校。

三、不可忽视的几个问题

艺术类考生填报志愿，在仔细研究和了解填报志愿的原则与方法的基础上，一定不可忽视如下方面的问题。

问题一：注意查看招生院校公布的招生计划或相关专业所标注的说明。如在说明中所标注的办学地点、招生范围、外语语种；“招省专业统考”或“招专业校考”等说明。有的学校没有标注任何说明，考生也应先查明该校录取（招生）章程，查明相关规定要求，不能贸然填报而影响录取。

问题二：注意详读填涂志愿卡（表）的说明，按规定正确填涂志愿卡（表）。历年都有考生因填错或涂错志愿卡（表）上的院校代码或专业代码而影响录取的问题出现。因招生部门采用计算机进行投档，投档时主要依据考生填涂的院校和专业代码向院校提供考生电子档案信息。如某考生想填报的是甲院校，结果把院校代码错误地填涂成了乙院校，该考生档案的志愿信息就变成了乙院校，计算机自然将考生档案投给乙院校了，必会影响考生正常录取。

问题三：注意准确填写考生的联系电话和通讯地址。考生填涂的志愿卡（表）中，都要求考生填写联系电话和通讯地址。从历年填写卡（表）情况看，有些考生填写的联系电话号码是错误的或是无效的；有的填写的通讯地址也不够准确，而失去院校征求志愿的机会，或影响录取通知书及时准确送达。因为招生录取期间，招生主管部门或招生院校可能会有院校或专业志愿调剂、思想政治考核等事宜与考生直接对话协商确定；招生院校要依据考生填写的通讯地址邮寄已录取考生的《录取通知书》。因此考生必须准确填写有效的联系电话号码和详细的通讯地址，并要24小时开机。如填写的电话号不属本人或直系亲友的，也要保证及时接听，以免误事。

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培养具备管理、经济、法律和财务等方面的知识和能力，掌握财务管理基本理论和专门方法, 具有扎实的会计和理财技能及分析解决财务问题的基本能力, 能熟练地运用计算机和外语，具有创新精神和实践能力的应用型人才。（本科，理工类）
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培养具备管理、经济、法律财务与会计等方面的知识和能力，掌握会计基本理论和专业方法, 具有熟练的会计专业技能和分析解决会计问题的基本能力, 熟练地运用计算机和外语，具有创新精神和实践能力的应用型人才。（本科，文理类）
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培养具备现代管理基础知识和电子商务理念，掌握电子商务技术、网络营销技术、现代物流技术、客户关系管理技术、信息资源管理技术等，能够为组织设计并运用完整的电子商务解决方案的高级人才。（本科，文理类）
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培养具有良好政治素质和社会责任感、知识结构全面、法学理论基础扎实、法律专业知识广博、实践能力强，能广泛适应社会需求的复合型、实用型的高素质法律人才。学生毕业后主要在立法机关、行政机关、司法机关、高等院校、科研机构、企事业单位和法律服务机构从事法学教育、研究和法律实务工作。（本科，文史类）
政治学与行政学（行政管理）
培养能适应行政管理体制的高效运转的技术要求，掌握公共行政管理理论，具备广博的知识面，既熟悉各类法律规章，能按章办事，又具备较好的组织能力、协调能力。掌握系统分析、调查分析、政治分析以及统计分析的科学方法，能熟练地进行文案策划、起草和组织实施，又具备计算机和网络应用技术，能有效地将公共行政管理与计算机网络技术结合起来，具备现代办公自动化管理的基本技能的通才。适合在党政机关、企事业单位和公共组织中从事行政管理工作，在新闻单位、公益组织中从事协调管理工作，以及在学校、科研单位从事教学科研工作。（本科，文史类）
政治学与行政学
培养具有强烈的事业心和责任感，掌握法律、行政管理的基本理论和基本知识，了解其他发达国家法制发展的状况。既熟悉国家的有关政策、法规，善于按法规程序和政策要求处理问题，又具备较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力。能较熟练地掌握计算机应用技术、办公自动化和外语，具有健康的体魄和良好的心理素质。适合在各级党政机关、司法部门、企事业单位及组织中从事法律实践工作，以及在学校、科研单位从事本专业的教学和科研工作。
服装设计与工程
培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。（本科，文理类）
纺织工程(针织服装)
培养社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展的具有研究利用各类纺织纤维经各种针织加工方法制成服装面料，并设计、制作针织服装、装饰织物等服装设计基础理论与实践能力，能从事针织服装设计和生产、服装店面与展示、产品开发、市场营销、针织服装教学和针织服装理论研究的高级针织服装专业人才。毕业后学生能在针织服装公司、针织服装企业及其他服装企事业单位工作以及在高等院校、科研机构从事教学与研究工作。（本科，文理类）
艺术设计（时尚传媒设计）
培养具有服装设计能力，掌握时尚媒体这一领域的运作、策划、撰稿、以及基础理论与实践能力，并具备一定的品牌研发推广、形象策划与媒体策划，展示设计等多方面能力的高级专业应用型人才。学生毕业后可从事企业形象策划，时装影像、平面设计与展示设计、时尚传媒设计、时尚评论、策划文案等工作以及在高等院校、科研机构从事教学与研究工作。（本科，艺术类）
艺术设计 (家纺设计)
培养具有服装服饰、人居陈设、家纺产品设计与制作、染织设计基本素质，服装面料设计及展示空间等方面与纺织品艺术相关的高级专门专业人才。学生毕业后可在服装服饰设计公司、家纺设计公司、环境装潢艺术设计公司、纤维艺术设计中心、纺织印染企业等从事设计工作，也可在院校及科研单位从事教学和科研等工作。（本科，艺术类）
艺术设计（服装形象设计与表演）
培养具有较强的服装设计能力、服装品牌动静态推广能力、影视广告表演能力、人物形象包装设计等多方面能力的高级专业应用型人才。毕业后学生能在广告、服装、工商企事业单位从事专业相关工作以及在高等院校、科研机构从事教学与研究工作。（本科，艺术类）
艺术设计（服装艺术设计）
培养具有服装艺术设计基础理论和实践能力、具备艺术设计思维、服装的设计、生产和相关产品开发能力，能够从事服装的设计、品牌策划、产品研发、生产管理、营销等方面集于一体的服装设计高级人才。（本科，艺术类）
艺术设计（环境艺术设计）
培养扎实掌握环境艺术设计基础理论、基本知识，具有实际应用能力，能在环境艺术设计领域从事室内、外设计，景观设计、城市规划设计、室内外绿化设计、家具与陈设设计、建筑装饰设计等工作及能从事本专业教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。（本科，艺术类）
艺术设计（装潢艺术设计）
培养能在视觉传达设计领域从事商品造型、包装设计、广告设计、标志设计、书籍装帧设计、CI设计、网页设计、展示设计等工作，能从事本专业的教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。（本科，艺术类）
艺术设计（雕塑）
培养能在文化艺术、城市建设、工艺美术等领域从事城市雕塑、雕塑艺术创作、木雕、石雕、金属雕塑、陶瓷设计等工作，具有较强的适应能力与创新精神，能从事教学与科研工作的德才兼备的高级专门人才。（本科，艺术类）

平行志愿六个专业必须全部填完吗？如果有的学校只有两个专业可供选择呢？

大学招生网(https://www.daxuelai.com)小编还为大家带来平行志愿六个专业必须全部填完吗？如果有的学校只有两个专业可供选择呢？的相关内容。

最多填6个，没有那么多当然不需要填满。请看我的详细解释：

如果是以前的普通志愿报考方式，招生院校非常看重第一志愿，第一志愿是非常重要的。平行志愿不等于各个志愿没有先后次序、没有第一志愿，但平行志愿与以前的志愿不同的是，只有考生和招生办知道你的志愿顺序，招生院校是不知道的，因此原来只招收第一志愿的大学就无从知道报考它的考生是第几志愿报考的它，因此是不是第一志愿就没有以前那么重要了。从而，第一志愿还是很值得冒险的，但在这种情况下，第二志愿就应该与第一志愿有一定的级差，以防万一。为了确保录取，所有志愿最好都填满。

平行志愿录取时，各个志愿对于录取学校有同等的效率，都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线，就看第二志愿学校的提档线，直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数，就把档案放到这个学校。

具体而言，平行志愿中考生报考的各个院校在考分前是平等的关系。只要考生达到了这个批次的录取控制线，就按考分从高分到低分的循序，由计算机对每个考生所填报的5个院校，依次检索。“分数优先”是其投档基本特点，简单可理解为高分先投档。比如理科考生甲分数为650分，填报的志愿A是北京大学、志愿B是复旦大学;考生乙考分为649分，志愿A是复旦大学。到甲投档时，北京大学已投满，复旦大学还有一个计划未完成。考生甲将被投档到复旦大学，同时复旦大学完成招生计划。考生乙虽然志愿排序先于甲，但只能等其他志愿录取了。

“遵循志愿”是平行志愿投档的另一个原则。投档的原则是一旦进入投档程序将严格按照考生填报志愿的顺序进行投档，一旦被前面的的志愿提档，后面的学校取分再低也没戏。比如理科考生丙考分为652分，填报的志愿次序是北京大学、同济大学、复旦大学和北京师范大学，结果是被同济大学录取。后来得知能被复旦大学录取时考生丙后悔不已。

学校的提档线指这个学校录取的最低分，一般都要高于分数线。比如假定分数线是500分，那么北大、清华的提档线可能有600分，复旦、南大的提档线可能是550、560 分。

因此，在报考时，要拉开差距（各个学校的提档线，不要都报同样的学校），如报了北大，就不要报清华，但可以报北航、北工大；报了复旦就不要报交大和南大，但可以报同济、上海理工大学。

我不给你具体建议，因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议，相信对你会有好处：

选择专业应做到六要六不要：（1）不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。（2）不要只追热门，而要因人制宜分析就业前景。（3）不要一厢情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就专业论专业，而要分析学校的专业竞争力。（5）不要用选学校代替择专业，而要把握专业录取办法。（6）不要看到就是宝，而要去粗取精、去伪存真、善于思考。

选专业时要避免几个盲区，第一不要扎堆热门专业，第二要认清专业本身，要了解所选专业具体是做什么的，有些什么课程，也要了解其专业未来的发展，第三，不要忽略自己的潜能，自己没有尝试怎么知道自己不行呢？

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示，国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大，都在5万人以上，其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。

这12个专业分别为国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。

选对专业是要建立在了解的基础上,不论考生是否有明确的专业倾向，都需要从了解专业入手。而考生家长为了填报志愿了解专业，与专家学者搞教学科研、做行业研究的角度是不一样的。在此，提供几点建议，供大你参考：

了解专业的内涵

近日，教育部公布了《普通高等学校本科专业目录》(修订二稿)，从这个专业目录里，考生和家长可以初步了解到，目前我国大学本科设有12个学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。每个学科门类下面设有专业大类，专业大类下是各个专业，共469个。其实考生家长所要了解的本科专业都包含在这469个里。在了解某个专业的内涵前，首先要全面了解专业大类以及各大类中有哪些专业，把握专业的整体情况，才能对所选专业有一个理性的认识。

在了解专业大类的基础上，考生家长还要深入了解各个专业的内涵，不能仅从专业的字面意思揣测专业，也不能道听途说。所谓专业的内涵，指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。)

以往填报志愿时，考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业，升入大学后，却对所选专业不感兴趣，产生厌学心理。

每个高校每年的招生专业从十几个到几十个不等。不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如，“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似，但是一个是属于工学电气信息类，一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的，比如，化学工程与工业生物工程属于化学与制药类，化学生物学属于化学类。另外，有的专业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论，适合继续深造学习。这些都需要考生家长心理有数。

因此，了解专业内涵，可以避免或减少想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。

课程设置情况

通常某一个专业会有多所高校开设，比如计算机专业在我国有500多所高校开设，而各高校的课程设置情况也不尽相同，但该专业的主干课程在这些高校中都会开设。考生家长在选择专业前，应该先了解专业课程设置情况，这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。

因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应，比如，擅长数学的同学，可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业;物理和数学成绩都不错的同学，可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业;喜欢化学的同学，可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业;对生物有兴趣的同学可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业;喜欢文学和外语的同学，可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。

除了专业的课程设置情况外，考生家长还要了解各专业的学习年限，虽然大部分本科专业都是四年制，但有少数专业的学习年限有所不同，比如，医学类专业一般需要学习5-8年，了解专业的学习年限，可以在报考时有充分的的心理准备。

专业的就业方向

我国的大学教育基本是专业教育，高考志愿时报考的的专业，可以说是为将来的职业发展做出了第一次选择。大学毕业后，找一份对口工作，既可以将大学的知识学以致用，也可以更快的适应职场生活。如今出现不少大学生毕业“转行”的现象，往往是当初选择专业时了解不够。在选择专业时，考生和家长必须要认真的了解该专业毕业后可以从事什么工作，可以在哪些行业发展。

值得考生和家长注意的是，职业工作内容往往与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容，不意味着喜欢职业工作内容。比如土木工程专业，主要学习力学知识、数学知识，对几何绘图能力有一定要求。如果一个男同学在高中阶段擅长这几项，学习土木工程专业自然是很得心应手。但是，如果这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工地跑现场的话，那么将来他未必喜欢从事土木工程师这个职业。

填报志愿时选择考生感兴趣的专业，并明确专业的就业方向，那么，在考生未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。

毕业生就业情况

面对近几年大学毕业生严峻的就业形势,什么专业就业前景好已经成了众多学生和家长填报志愿的导向。

社会对不同专业毕业生的需求并不平衡，这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,并随着时间的推移而变化。那么，考生和家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解，还要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。

考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,就业率不一定高。一项调查显示,2010届本科大学生签约率排名前十位的专业为：能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业,多为报考时的冷门专业,在一些专业中,90%以上为调剂生。而报考时的热门专业却成为就业时却遭遇尴尬，比如，法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。十大类就业率高的专业,往往学习难度大、工作环境艰苦、成功感低,降低了进入这些专业的学生数量,就业率自然上升。

考生和家长要了解所选专业的就业情况，一般可以从教育部公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面着眼。

高校开设情况

选定了心仪的专业后，考生和家长还要了解哪些学校开设这个专业，是否在你省(市、区)招生等情况。另外即使是同一专业，由于各高校在培养特色和优势研究方向上也有很大不同。 大学招生网

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