2024新高考可以复读吗

今天大学招生网小编整理了2024新高考可以复读吗相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、2024新高考可以复读吗
• 2、2024年取消复读生吗
• 3、2024年高考还能复读吗？

2024新高考可以复读吗

这得看国家政策了，但是大概率还是能复读的。

扩展知识

一、新高考选科

随着全国高考试点改革的推进，上海、浙江、北京、天津、山东、海南等省份相继开始实行新高考政策。

2014年9月发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，新高考改革下设计的“3+3”新高考选科模式，赋予了学生充分的自由选择权，可以自主决定科目组合。与学生自主选科相对应，试点地区的高中开始全面推进“走班制”教学和特色化办学。

二、选科建议

1、优劣——排名——选科

2、选科——专业——职业

新高考选科，一个“新”字就可以看出，这是针对于原有的高考制度而言的，新高考选科的新，主要体现为，以下几个方面：从分科类别而言，传统高考——文理分科，高一下学期或高二上学期分开文理科，文科学习的科目除去语数外，还有政治、历史、地理，理科的学习科目是物理、化学、生物。新高考——不分文理，学生自由组合。

从考试科目而言：传统高考考试科目——语数外+文综（政史地）/语数外+理综（理化生）分值语数外都是150，文理综都是300分。

新高考选考科目——3+3，第一个3指的是语、数、外三门，第二个3指的是6选3（浙江为7选3），6指的是史地政理化生，浙江多了一门技术（包括信息技术和通用技术，各占50分）。满分是100分。

三、改革时间表

第一批

启动时间：2014年执行时间：2017年浙江、上海（3+3模式）

第二批

启动时间：2017年执行时间：2020年北京、山东、天津、海南（3+3模式）

第三批

启动时间：2018年执行时间：2021年湖南、广东、江苏、重庆、河北、湖北、福建、辽宁3+1+2模式

第四批

启动时间：2021年执行时间：2024年甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西3+1+2模式

第五批

启动时间：2022年执行时间：2025年山西、河南、内蒙古、陕西、四川、云南、青海、宁夏

2024年取消复读生吗

2024年没有取消复读生。

2024年高考应该还可以复读，截至2022年并没有政策取消。新高考模式是区别于分文理科的高考，而采取从“3+3”到“3+1+2”的高考选科模式。“3”拆败即为语文、数学、英语三局戚门科目所有考生必考。

“1”即为必须在物理和历史两科中学一科，“2”即为在化学、生物、政治、地理中选取两科。由原来的文理两种选择变为12种选择。就像小学初中一样，我们是不能复读的，都是直接升着走，因为这是义务教桐御陵育阶段，强调都得是跟班走。

即使成绩不好落后了，也不能说在小升初或者中考以后想着再回去复读一年再考，这是不符合国家规定的，所以没办法实现。 高中则不一样，在现在还没有并且短期内是无法实现义务教育普及到高中的。

这不仅仅是教育投入方面的问题，而是经济文化政治等各个方面都需要综合考虑的。我们国家自改革开放后的这几十年已经获得了翻天覆地的变化，并且正在朝着更加美好光明的未来前行。实现真的普及到高中阶段，那这样高考复读依然不会受到影响。

复读生和应届生考大学的区别：

第一、考生的心态不一样，应届生第一次参加高考，虽然他们的内心紧张又忐忑，但是相对于复读生来说，心理压力会小一些。复读生已经参加过一次高考，体验过考场的环境，明白在考场上的心情。

第二、应届生享有保送的机会，在高中期间多次获得过竞赛大奖，并且成绩优秀的高三学子会享有保送的机会，一些名校会抛出橄榄枝，被保送的学生不用参加高考，直接上大学。不过这个待遇只有应届生才享有，往届的学生复读是不具备保送资格的。 大学招生网

2024年高考还能复读吗？

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2024年起将实行新高考制度，对于今年成绩不理想的高中生是否应该复读，这是一个需要权衡利弊的问题。在决定是否复读前，我们需要从以下几个方面来进行全面的思考和分析。

一、评估自身成绩和情况

首先，需要理性地评估自己的成绩和情况，对是否需要复读进行深入的思考。结合自己的目标和情况，用理性的态度来衡量自己是否有复读的必要。

1. 成绩

了解自己的成绩是否符合自己的预期，是否达到所期望的高考成绩线。如果成绩在区域内排名处于中下等级或不符合报考目标，需要考虑是否需要复读。

2. 目标

要明确自己复读的目标是什么？是为了考取更好的高考成绩还是为了更好的大学择校等。评估自身是否有能力完成目标，是否值得花费时间和资金进行复读。

3. 近况

近期的心态和状态对决定是否复读也有一定的影响。因为复读是一个漫长与艰辛的过程，需要分析自己是否具备较强的自律性、学习能力、抗挫折能力以及耐心等因素。

二、寻找复读机会

如果确实需要复读，接下来需要为复读寻找相应的机会。

1. 学习环境

首先需要了解自身所处的基础教育资源，比如辅导培训机构、自习室等。针对不同的情况，做出不同的选择。同时，自习的安排也需要顾及周边环境，决定自习的具体时间为了避免贪玩等口难得文化的内容而分散了学习的注意力。

2. 前辈建议

可以咨询有经验的前辈的意见，寻求可靠的建议和支持，尤其是通过社交网络平台和高中生锐角度的群体讨论可以得到更多有效的答案。

3. 机构择校

如果需要选择复读机构，需要考虑机构的口碑和专业度等，同时如果选定复读机构，之后需要全力完成学习并敬畏每一次测验以达到更加优秀的成果。

三、理性看待美学问题

考虑到复读的坚持和时间成本，需要综合考虑美学问题。

1. 财务压力

复读需要补充费用，如家长能够支持完成复读计划，但如果自身财务压力较大，不建议花费财力进行复读。

2. 心态调整

复读是一项长期的投入，除了学术成绩，还需要提升心态以应对各种压力与挑战。

3. 告别高中生活

高中生活是无法与任何经历相比的珍贵体验，决策复读后会再次延长高中的生活时间。但是，还是要理性对待这个美学问题，高中的生活时间已经过去，而目标未实现，可以尽量补做就应该补做，以免终身后悔。

综上所述，复读是否值得，需要多方面的权衡利弊，各人情况不同，此次复读会涉及新高考政策，所以更应以理性态度来盘算自己未来，避免悔恨，约束自己的财务成本和心态调整，最后择其合适，自有天意也。

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